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应该叫停示范高中国际班

时间:2019-07-12 00:36:41 来源:互联网 阅读:0次

应该叫停示范高中“国际班”

□王则楚

这几天,媒体纷纷聚焦“广州不少示范性高中开设国际班或国际课程班”。据粗略统计,今年广州排名前十的示范性高中几乎都有自己的国际班。这些班级的学生来源,是学生考进来后还要通过学校的笔试或面试,确保成绩,并且要缴纳大约10万元/年的学费,才有资格入读的。

报道称,开设国际班的理由,一是社会需求,学校“有必要为众多学生的升学提供便利”;二是学校发展的需要,学校追求创新,要赶上国际化步伐。

这样的理由是站不住脚的。首先,社会对各种教育的需求五花八门“多了去了”,公办教育应该是以满足大多数人的需求为方向,而不是相反,更不应该去抢着分什么“蛋糕”。针对出国留学的“需求大增”而开设国际班,这充其量是教育适应市场的产业行为,并非公办教育的“题中之义”。这已经是市场经济完善的西方国家所证明了的。在我们中国,理所当然在这方面应该更加注意,要不断均衡我们的公办教育,而不是相反!

其次,学校求发展,是应该朝素质教育的方向发展。学校求创新,也应朝素质教育的方向创新。而不应该为了什么“适应国际化”的托福、雅思考试,再次搞“应试教育”。曾几何时,“奥数班”流行,就是这种教育思维在作怪。现在“奥数班”已被叫停,又出来一个“国际班”。这种应试的教育思维不改变,类似的怪事还会借尸还魂,层出不穷。这那里是发展创新,根本就是倒退!

当然还有一个理由就是,教育部门将学生出国纳入“毕业班加分”,并且加分幅度是“1个留学生顶10个尖子生”,学校想得奖,自然就会办“国际班”,也许其功利性办学目的太明显了,所以没有直接讲出来。

教育部门办重点中学已多次受到社会批评并被明文禁止,在学校里举办重点班也同属禁止之列,怎么“国际班”却能冠冕堂皇地大行其道?不仅公开加试挑选学生,而且公开收取高价学费,公然利用公共财政举办的学校资源来敛财,还能得到“1个顶10个”的加分奖励?

事实表明,就是教育部门一心想办高端学校、一心想挣钱的教育产业化思维,导致学校功利性的办学,才使“国际班”成为学校争夺的新蛋糕。

公办教育应该面向全社会,其主要职责就是普及。社会的需求是多样化的,公办教育应该完成的任务就是均衡。只有这样,公办教育才能完成《教育法》明确的“提高全民族素质”的任务。希望教育部门认真学习一下《教育法》的立法宗旨,全面查处公办学校举办“国际班”的行为,收缴全部非法所得,全力把公办教育的定位落实好。 (作者是省政府参事)

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